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2---6歲是人一生識字的黃金時期，既接受快，而且可以培養(yǎng)記憶力、思維力、動手能力、觀察能力、語言能力和理解能力。并且這一階段的學(xué)習(xí)為自由閱讀和進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。另外，這一時期的右腦開發(fā)也非常重要，只有開發(fā)右腦才能喚醒隱藏的豐富想象力、無窮的創(chuàng)造力、高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺能力。

開發(fā)右腦也有很重要的意義。

如果讓右腦大量記憶，右腦會對這些訊息自動加工處理，并衍生出創(chuàng)造性的訊息。

也就是說，右腦具有自主性，能夠發(fā)揮獨(dú)自的想像力、思考，把創(chuàng)意圖像化，同時具有做為一個故事述說者的卓越功能。如果是左腦的話，無論是你如何的絞盡腦汁，都有它的極限。但是右腦的記憶力只要和思考力一結(jié)合，就能夠和不靠語言的前語言性純粹思考、圖像思考連結(jié)，而獨(dú)創(chuàng)性的構(gòu)想就會神奇般的被引發(fā)出來。