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明天的就元宵節(jié)了，相信不少幼兒園、小學(xué)都布置了自己動(dòng)手做燈籠的手工任務(wù)，這絕對(duì)難壞了不少家長(zhǎng)。

事實(shí)上，手工做燈籠，沒有大家想象中的難，只要掌握方法，你也可以動(dòng)手做出來。

今天給大家分享一個(gè)幼兒手工制作燈籠視頻，這個(gè)屬于極簡(jiǎn)單的一個(gè)燈籠造型。

手工制作是訓(xùn)練幼兒技能的技巧，主要培養(yǎng)幼兒眼、手、腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用能力以及觀察力、想象力和創(chuàng)造思維等能力。所以當(dāng)孩子拿回作品給家長(zhǎng)欣賞時(shí)，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)，多贊美，才能讓孩子有信心。

對(duì)于老師布置的在家做手工的任務(wù)，家長(zhǎng)也應(yīng)該多抽出時(shí)間，陪孩子一起動(dòng)手制作。

教育家蘇霍姆林斯基說過：“兒童的智慧在他的手指尖上”。我國(guó)著名教育家陶行知先生也提出了“手腦并用”的理論，強(qiáng)調(diào)了手指的運(yùn)動(dòng)，有利于幼兒智力的發(fā)展，所以多培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，絕對(duì)是沒有壞處的。

幼兒手工制作是對(duì)幼兒整體綜合能力水平的提高。獨(dú)立的完成一件手工制作品，對(duì)于幼兒來說是件不易的事情，因?yàn)樗�培養(yǎng)了幼兒各項(xiàng)能力的協(xié)調(diào)性以及綜合能力。讓孩子在動(dòng)手動(dòng)腦的同時(shí)游戲，起到了真正的寓教于樂的目的。讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)、鍛煉、培養(yǎng)良好的能力，家長(zhǎng)陪孩子一起做手工，這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。

你的孩子是不是也有做燈籠手工的任務(wù)呢？那就來看本部教程學(xué)習(xí)一下手工做燈籠的方法吧。