在報考大學的時候，很多學生都愿意報考師范學校，因為它就業(yè)比較穩(wěn)定，而且假期比較長。

事實上，師范生就業(yè)壓力也是特別大的，難度也很大。

看完師范生就業(yè)數(shù)據(jù)，大家就明白師范生的現(xiàn)狀了：

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前全國每年有60多萬名師范生畢業(yè)，但基礎教育領(lǐng)域?qū)�師資的需求卻只有25萬，僅30%的師范院校畢業(yè)生進入基礎教育領(lǐng)域從教。除了供大于求外，教師工作的巨大吸引力，還引來了一大批實力強勁的競爭者——優(yōu)秀綜合性大學的本科生、碩士生甚至博士生，中小學校每年招收的教師中有四分之一來自綜合性大學。與這些優(yōu)秀綜合性大學的學生相比，師范生的先天優(yōu)勢正在縮小。

在以前，上師范大學，畢業(yè)以后找老師相關(guān)的工作還是比較容易的，現(xiàn)在情況不太一樣了。過去師范生畢業(yè)時可以“自動”獲得一張教師資格證，但如今，師范生的這種“優(yōu)待”已經(jīng)沒有了。也就是說，師范生畢業(yè)后，與普通綜合性大學學生一樣，只有通過教師資格證考試才能拿證。

比上面的就業(yè)數(shù)據(jù)來看，師范生的前景并不是太光明，要慎重報考師范專業(yè)。