現(xiàn)在一般一個家只要一個孩子，家長都舍不得讓孩子干活。

有一些家長也愿意讓孩多做一些家務勞動，但現(xiàn)在懶是孩子的通病，很少有孩子愿意做家務。

為了能讓孩子學做家務，很多家長使用金錢激勵的方法，孩子做家務，家長獎錢。

用金錢鼓勵孩子干活好嗎？

這個方式我們并不鼓勵，也并不可取。

最好不把家務勞動和付錢聯(lián)系起來，要采用變通的形式達到激勵的良效。

相比物質(zhì)鼓勵，精神獎賞能加強孩子對家務勞動的興趣，形成正確勞動觀，而且“保質(zhì)期”也更長。

對于孩子做家務，專家給出的建議是：在家務上，家長容易走兩個極端，一是看到孩子做不好家務時，責備；一是怕耽誤孩子學習或怕受累，大包大攬。兩者皆不可取，家務活也是一種技能，和其他學習一樣，不僅要做，而且要循序漸進地做。

可能剛開始做家務，孩子感覺很累，但如果把它養(yǎng)成一個習慣，那做家務就變成了舉手之勞的事情了。

所以孩子應該從小培養(yǎng)做家務的好習慣，多給精神獎勵，最好不用金錢來進行獎勵。