學(xué)習(xí)確實(shí)是需要勤奮了，但在我們身邊，有很多偽勤奮的人，看著極努力、極勤奮，事實(shí)上，成績極差，因?yàn)樗麄儾皇窃谡嬲�的勤奮學(xué)習(xí)，而是在偽勤奮。

高三學(xué)生偽勤奮的表現(xiàn)，看一下自己有沒有這種現(xiàn)象。

一：高三學(xué)生最常見的偽勤奮方式，題海戰(zhàn)術(shù)。

“題海戰(zhàn)術(shù)”是現(xiàn)在多數(shù)孩子最常采用的一個提分方式，課間休息寫題，中午休息寫題，晚上回家還刷題到深夜，都說勤能補(bǔ)拙，可是低質(zhì)量的勤奮只會越學(xué)越累，而效果卻不盡如人意。

針對做題，狀元們是怎么做的呢？

消化新知識，需要一定的練習(xí)，但是比做新題更重要的是不放過任何一個錯題。

做題更需要總結(jié)、歸納，會做的題目不要做太多，重點(diǎn)關(guān)注自己不會做、做錯的題目，你提分的速度才能更快。

做題不再多，重點(diǎn)多總結(jié)、多歸納。

二：偽勤奮的表現(xiàn)，熬夜去學(xué)習(xí)，結(jié)果白天一天都沒有精神，搞的自己很累，學(xué)習(xí)效果極差。

如果一個人連續(xù)很多天每天只睡5小時，我們可以肯定他白天的效率一定不高，甚至可以說白天有一部分時間約等于睡著了。但該同學(xué)在宣傳的時候、在安慰自己的時候，一定會說：“我每天只睡5小時。”實(shí)際呢？會發(fā)現(xiàn)這種同志成績基本沒有進(jìn)步甚至退步。長期以來一直掩耳盜鈴、自欺欺人罷了。

三：上課不聽課，課后瘋狂自學(xué)來補(bǔ)救。

這個情況更普遍，很多學(xué)生上課的時候總走神，精神不集中，下課以后開始自學(xué)了，事實(shí)上，如果課堂認(rèn)真聽講，課后根本不用這么累，而且效果還極差。