從理論上來(lái)講，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該在父母的關(guān)懷下進(jìn)行，事實(shí)上，并不是這樣。

目前我們國(guó)家的現(xiàn)狀是孩子一般都是母親一個(gè)人帶大，父親參與的極少。

中國(guó)兒童少年基金會(huì)與北京師范大學(xué)教育學(xué)部家庭教育研究中心聯(lián)合發(fā)布《中國(guó)親子教育調(diào)查現(xiàn)狀》。調(diào)查顯示，每天陪孩子2小時(shí)及以上的爸爸僅為34.93%。

從這個(gè)數(shù)據(jù)可以看出，家庭教育中，父親陪孩子極少。

爸爸陪孩子的重要性：

在中國(guó)，由于各方面原因，母親們也是容易焦慮、容易使教育走向過(guò)度和偏激的群體，這也是親子教育、家庭教育中一個(gè)獨(dú)特的問(wèn)題——從而產(chǎn)生了所謂的“中國(guó)式媽媽”現(xiàn)象。

雖然作為中國(guó)的男人，壓力確實(shí)不小，大家收入不高，但物價(jià)高的離譜，有了孩子以后，只有父親一個(gè)人去打工養(yǎng)家，要養(yǎng)活老婆、孩子三個(gè)人，確實(shí)不容易。不過(guò)父教不可缺少也不可能替代，父親對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著難以估量的影響，父愛(ài)關(guān)系著孩子個(gè)性品質(zhì)的形成，缺少父愛(ài)如同孩子成長(zhǎng)中缺"鈣"。

父親通常具有獨(dú)立、自信、寬容等剛性的品質(zhì)，孩子會(huì)在日常生活中學(xué)習(xí)父親的行為和性格特點(diǎn)。

與父親相處時(shí)間較長(zhǎng)的孩子，容易從父親那里獲得更多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)造意識(shí)和想象力，有利于刺激孩子的求知欲、好奇心和自信心。父親的文化素質(zhì)對(duì)子女的自制力、思維靈活性產(chǎn)生影響。

父親會(huì)和孩子進(jìn)行一些戶外的活動(dòng)或游戲，也會(huì)和孩子一起做帶有一定技術(shù)和需要一定體力的家務(wù)勞動(dòng)。這些看似不起眼的小事，直接影響孩子的體格成長(zhǎng)，父親應(yīng)該多和孩子一起玩、一起運(yùn)動(dòng)。

缺乏父愛(ài)的孩子容易產(chǎn)生情感障礙，他們大多焦慮、自尊心低下、自制力弱，甚至成人以后，會(huì)有許多不良生活習(xí)慣。學(xué)者們把兒童的抑郁、孤獨(dú)、任性與依賴行為稱為“缺乏父愛(ài)綜合征”。從上面這些可以看出，父親在子女成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要。

所以父親不管多忙，都應(yīng)該多抽出一些時(shí)間，用來(lái)陪陪自己的孩子。