小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)特別重，一直是全社會(huì)都在關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。

雖然有很多減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的政策，但小學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并沒(méi)有明顯減輕。

從小學(xué)生的書(shū)包數(shù)量，可以看出小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力還是極大的。

調(diào)查顯示：小學(xué)生書(shū)包平均重3.47公斤。

鼓樓區(qū)民主實(shí)驗(yàn)學(xué)校隨機(jī)對(duì)本校65名學(xué)生的書(shū)包稱量后發(fā)現(xiàn)，書(shū)包的平均重量為3.47公斤，相當(dāng)于超市一袋大米的重量。

醫(yī)生稱書(shū)包重量應(yīng)控制在孩子體重的15%以內(nèi)，但通過(guò)調(diào)查顯示，大部分小學(xué)生的書(shū)包都偏重。

如果書(shū)包過(guò)重，對(duì)小學(xué)生的身體健康也是影響極大的。

“脊柱對(duì)娃娃來(lái)說(shuō)，和心臟一樣重要。”人的脊柱在18歲之前都屬于發(fā)育期，影響脊柱發(fā)育的主要因素有四個(gè)：生理因素、心理因素、膳食因素和鍛煉因素。書(shū)包太重，或者書(shū)包兩邊背帶長(zhǎng)短不一，都可能使孩子脊柱發(fā)生變形，造成駝背或脊柱側(cè)彎；課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、父母要求過(guò)高帶來(lái)的焦慮等，也會(huì)影響脊柱發(fā)育。此外，營(yíng)養(yǎng)不良、鍛煉不足也有不容小視的影響。

其實(shí)解決辦法也很簡(jiǎn)單，不用的書(shū)本，可以放到學(xué)校，像工具書(shū)這樣的，可以家中備一套，學(xué)校備一套，這樣就不用天天背到書(shū)包中了。