小學生的學習負擔特別重，一直是全社會都在關(guān)注的一個問題。

雖然有很多減輕學生負擔的政策，但小學生的學習負擔并沒有明顯減輕。

從小學生的書包數(shù)量，可以看出小學生的學習壓力還是極大的。

調(diào)查顯示：小學生書包平均重3.47公斤。

鼓樓區(qū)民主實驗學校隨機對本校65名學生的書包稱量后發(fā)現(xiàn)，書包的平均重量為3.47公斤，相當于超市一袋大米的重量。

醫(yī)生稱書包重量應控制在孩子體重的15%以內(nèi)，但通過調(diào)查顯示，大部分小學生的書包都偏重。

如果書包過重，對小學生的身體健康也是影響極大的。

“脊柱對娃娃來說，和心臟一樣重要。”人的脊柱在18歲之前都屬于發(fā)育期，影響脊柱發(fā)育的主要因素有四個：生理因素、心理因素、膳食因素和鍛煉因素。書包太重，或者書包兩邊背帶長短不一，都可能使孩子脊柱發(fā)生變形，造成駝背或脊柱側(cè)彎；課業(yè)負擔過重、父母要求過高帶來的焦慮等，也會影響脊柱發(fā)育。此外，營養(yǎng)不良、鍛煉不足也有不容小視的影響。

其實解決辦法也很簡單，不用的書本，可以放到學校，像工具書這樣的，可以家中備一套，學校備一套，這樣就不用天天背到書包中了。