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由于一般一個(gè)家里面只要一個(gè)孩子，很多家長都極重視孩子的教育情況。

現(xiàn)在一般孩子三歲左右，家長都會(huì)把孩子送進(jìn)貴族幼兒園，一年都得一萬甚至幾萬的費(fèi)用，比供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生還要貴。

除了現(xiàn)代教育，教育工作者也應(yīng)該懂一些我們古代的啟蒙教育。

中國古代兒童啟蒙教育講座，我們給大家講解了《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《幼學(xué)瓊林》等傳統(tǒng)啟蒙教材的作者、內(nèi)容、性質(zhì)、體例、特點(diǎn)、流傳等情況，了解歷代使用的啟蒙教材的情況，了解傳統(tǒng)啟蒙教材與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，從而認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化的價(jià)值，增進(jìn)對傳統(tǒng)文化的興趣，提高傳統(tǒng)文化的素養(yǎng)。

可以讓大家對古代的啟蒙教育有一定的了解。

其實(shí)古代的啟蒙教育并不一定就過時(shí)，到現(xiàn)在還有很多值得我們借鑒的地方。

《三字經(jīng)》與《百家姓》、《千字文》并稱為三大國學(xué)啟蒙讀物。

其實(shí)現(xiàn)在的教育，有很多也包含這些古代的啟蒙教育知識(shí)。

《三字經(jīng)》難免含有一些精神糟粕、藝術(shù)瑕疵，但其獨(dú)特的思想價(jià)值和文化魅力仍然為世人所公認(rèn)，被歷代中國人奉為經(jīng)典并不斷流傳。

我們有必要去其糟粕，取其精華。