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提到英語(yǔ)，相信我們都知道的一個(gè)學(xué)習(xí)方法，那就是背課文了。

課文聽(tīng)起來(lái)很可怕，每個(gè)人似乎都經(jīng)歷過(guò)。不過(guò)不能否認(rèn)，背課文是學(xué)英語(yǔ)最好的方法之一。特別是對(duì)于少年兒童更是如此。

背課文能夠使學(xué)生全面學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法，不僅學(xué)會(huì)每個(gè)單詞和句法現(xiàn)象的本身，還能夠了解它們?cè)趯?shí)際使用的時(shí)候的用法，搭配和其它的語(yǔ)氣特征，更好的做到學(xué)用結(jié)合

三年級(jí)還是屬于剛接觸到英語(yǔ)的階段，是起步階段，大多都是日常用語(yǔ)，對(duì)于這點(diǎn)的把握非常重要。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這點(diǎn)我們可以將我們的課堂生活化，讓孩子們?cè)谒麄兪煜さ膱?chǎng)景中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，也就是我們經(jīng)常說(shuō)的“情景教學(xué)”。

所以我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中也應(yīng)該更重視英語(yǔ)的情景化學(xué)習(xí)。

比如，在生活中，遇到同學(xué)或老師，請(qǐng)想一想用英語(yǔ)怎么說(shuō)。

做為老師，我們應(yīng)該從三個(gè)方面入手。

1 盡量用一些生動(dòng)活潑的語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，不要過(guò)于嚴(yán)肅。較有趣味性

2 在引入情景時(shí)可以舉生活中的事例

3 不要太急于求成，應(yīng)該循序漸進(jìn)，由淺入深，讓其漸漸適應(yīng)

最后，筆者再重復(fù)一下學(xué)好英語(yǔ)的八大原則，我們做為三年級(jí)的同學(xué)們來(lái)講，可以好好的參考參考。

第一條原則：理解而后能背。

第二條原則：所背的文章要典型而純。

第三條原則：先聽(tīng)后背。

第四條原則：從易到難、從短到長(zhǎng)、循序漸進(jìn)

第五條原則：背課文一天之際在于晨

第六條原則：注意重點(diǎn)句型和單詞

第七條原則：及時(shí)復(fù)習(xí)，多多重復(fù)。

第八條原則：同一篇背誦的課文要盡量多以不同語(yǔ)調(diào)，在不同環(huán)境和條件下重復(fù)。

上面的這個(gè)湘少版三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)視頻教程是和課文同步的視頻教程，對(duì)于三年級(jí)的同學(xué)們來(lái)講，我想是必不可少的學(xué)習(xí)教程。