不得不說，現(xiàn)在多數(shù)家長都特別重視孩子的學習，特別是小學時代，一些家長為了讓孩子上個好學校，甚至舍得花費極高的代價去買學區(qū)房，孩子上學以后，對成績特別重視，把時間都用在了教材的學習上，對于孩子平時要不要多看一些“閑書”，一直爭議很大，小學需要大量閱讀嗎？

小編告訴大家一個答案，很多孩子小學成績挺好的，常�？�100分，為什么到了初中，尤其是初二初三，突然就被落下了？其實，小學成績是具有一定“欺騙性”的，而初中成績不好，很可能是因為孩子在小學時，家長忽略了閱讀能力的培養(yǎng)。閱讀不是可有可無，而是非常重要，必須要重視。

只重視教材，不大量課外閱讀，真的很難把語文這門課程學習。《語文課程標準》中把語文學習分為五大板塊：識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際和綜合性學習。如果我們分析一下學生的語文試卷，就可以看出，隨著年級增長，閱讀和寫作所占據(jù)的比重越來越大。看看學生試卷的失分點吧，閱讀歷來都是“重災區(qū)”。閱讀能力強的孩子，語文成績就好；閱讀能力差的孩子，語文成績也差。這是一條鐵律。

同時，學會大量閱讀，有閱讀習慣的學習，他們的學習能力特別強，自學能力要明顯強于不閱讀的學生，一個學生自學能力變強，對各科的學習都會有積極的幫助。一個只會聽課學習，只能從老師嘴里、從教科書上學到知識的孩子，發(fā)展的空間是十分狹隘的。在這個信息時代里，知識快速更新迭代，閱讀能力強的孩子，才能快速適應，快速成長。

小編建議大家：利用好本地的圖書館，或者在網(wǎng)上多購置一些圖書，從小培養(yǎng)孩子大量閱讀的好習慣，這對孩子的一生都會非常有幫助。