現(xiàn)在的幼兒園，基本上都是以民辦幼兒園為主，真正的公辦幼兒園并不是太多，而民辦幼兒園教學(xué)，普通喜歡幼兒園小學(xué)化，在幼兒園就能提前學(xué)習(xí)到很多小學(xué)的知識，不少家長也很高興，感覺幼兒園交了這么多錢，孩子學(xué)到了知識，這樣錢交的才值，幼兒園提前學(xué)小學(xué)內(nèi)容好嗎？今天我們要告訴大家一個真實的答案。

幼兒園提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識，可能導(dǎo)致出來“三年級效應(yīng)”，也就是小學(xué)一二年級成績還不錯，到了三年級，成績會直線下降，最終甚至出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

為什么幼兒園超前學(xué)習(xí)，會導(dǎo)致孩子上小學(xué)三年級以后成績變差？

1、容易養(yǎng)成壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一些學(xué)生在幼兒園期間，已經(jīng)提前把小學(xué)的知識學(xué)會了，這樣上小學(xué)一年級會出現(xiàn)不用學(xué)習(xí)，成績就會很優(yōu)秀的現(xiàn)象，導(dǎo)致上課容易走神、開小差，最終養(yǎng)成壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣二年級就開始慢慢落后，到了小學(xué)三年級就可能出學(xué)霸變學(xué)渣的現(xiàn)象。

2、容易輕視學(xué)習(xí)。

在小學(xué)一年級學(xué)習(xí)的時候，感覺知識太簡單了，學(xué)習(xí)也是一件極簡單的事情，所以對學(xué)習(xí)很不重視，二三年級難度加大，幼兒園學(xué)會的知識用完以后，學(xué)習(xí)很容易遇到挫折，因為習(xí)慣了不認(rèn)真和不重視，所以學(xué)習(xí)上遇到的挫折會越來越多，孩子學(xué)習(xí)也就很容易失去信心。

所以，我們在這提醒家長，幼兒園超前學(xué)習(xí)其實并不是一件好事情，還是應(yīng)該尊重孩子的成長規(guī)律，讓孩子慢慢長大。