孩子上小學(xué)以后，一般老師都會(huì)開(kāi)始正式布置家庭作業(yè)了，由于一年級(jí)的學(xué)生識(shí)字量不多，做作業(yè)的時(shí)候需要家長(zhǎng)陪同，不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子做題極為粗心馬虎，比如一道題只做一半就去做下一道，一些本來(lái)很簡(jiǎn)單、孩子也會(huì)做的題目也會(huì)做題，面對(duì)極其粗心馬虎的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么幫忙糾正呢？

告訴大家一個(gè)道理：一二年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)并不是最重要的，最重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要耐心幫孩子糾正壞學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、千萬(wàn)不要打罵教育。

對(duì)于不少家長(zhǎng)來(lái)講，看到孩子做題馬虎最常用的方式就是懲罰、甚至打罵，這樣極不正確的，這種教育方式極可能導(dǎo)致孩子快速失去學(xué)習(xí)興趣，到了高年級(jí)會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科、厭學(xué)問(wèn)題，所以如果不想毀掉孩子的未來(lái)，就千萬(wàn)不要在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候打罵孩子。

2、你認(rèn)為很簡(jiǎn)單的題目，可能孩子會(huì)感覺(jué)很難。

家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子要有耐心，因?yàn)橐恍�極簡(jiǎn)單的題目你可能感覺(jué)極簡(jiǎn)單，但對(duì)于剛上一年級(jí)的孩子來(lái)講可能感覺(jué)會(huì)很難。

3、鼓勵(lì)式教育是最正確的。

要保持溫和、鼓勵(lì)的態(tài)度，這才是合格父母應(yīng)該做的，孩子出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象，要用溫和的方式幫孩子指出來(lái)，鼓勵(lì)他以后讀題慢一些，做題更仔細(xì)一些，慢慢改正馬虎的壞習(xí)慣。

教育孩子學(xué)習(xí)要慢一些，千萬(wàn)不要急躁，“慢教育”的能力，就是家長(zhǎng)能夠從容應(yīng)對(duì)孩子上學(xué)帶來(lái)的壓力、沖突，能夠克服急功近利、保護(hù)孩子“慢慢學(xué)習(xí)”“慢慢成長(zhǎng)”的過(guò)程，要知道在一年級(jí)這個(gè)學(xué)習(xí)的起步階段，學(xué)習(xí)習(xí)慣比分?jǐn)?shù)重要、學(xué)習(xí)興趣比分?jǐn)?shù)重要、學(xué)習(xí)方法比分?jǐn)?shù)重要。