在學(xué)校，大家都特別羨慕學(xué)霸，也都愿意當(dāng)學(xué)霸，但想做學(xué)霸確實(shí)極不容易。

有一種說法，學(xué)霸都是補(bǔ)課補(bǔ)出來的，這是真的嗎？

其實(shí)這都是對(duì)學(xué)霸的誤解，百度文庫、覓題APP根據(jù)近幾年與高考狀元群體的深度互動(dòng)，在今年各地高考狀元出爐后，就狀元們的性格、思想、家庭、生活、學(xué)習(xí)等各項(xiàng)不為外界所知的關(guān)鍵要素展開詳細(xì)調(diào)研，并以此為依據(jù)發(fā)布了百度90后洞察系列：《95后高考狀元報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱報(bào)告)，旨在真實(shí)還原這些成長于“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”下的高考狀元人格特征，這個(gè)調(diào)查報(bào)告，其中就有狀元們是不是都上補(bǔ)習(xí)班的調(diào)查統(tǒng)計(jì)。

過半狀元高三期間的復(fù)習(xí)時(shí)間在2-4小時(shí)，高三每天的睡覺時(shí)間不會(huì)超過12點(diǎn)，可見大多數(shù)狀元并不“死讀書”，也不過度透支休息時(shí)間。讓人頗為意外的是，參與此次抽調(diào)的狀元中，均未在高中時(shí)期上過補(bǔ)習(xí)班，他們遇到難題最常用的解決方式主要為查閱工具書(37.6%)、上網(wǎng)尋求答案(32.8%)及詢問老師(21.4%)。

事實(shí)證明，學(xué)霸們普遍都不愛補(bǔ)課，都是自主學(xué)習(xí)才取得這么高的分?jǐn)?shù)。

去補(bǔ)課成績就一定好嗎？有些孩子不愛學(xué)習(xí)，家長看他成績不好，便要求他去報(bào)補(bǔ)習(xí)班，為了應(yīng)付家長，學(xué)生不得不去讀，但其實(shí)看他的成績，多年也沒有提高。還有一種情況是，孩子過度依賴補(bǔ)習(xí)班，在學(xué)校正常上課卻不認(rèn)真聽講，結(jié)果考試成績還是不理想。

最關(guān)鍵的還是要求學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，這才是最根本的。