在復(fù)讀之前，人人都想通過(guò)一年的復(fù)讀，創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)，復(fù)讀會(huì)有奇跡嗎？

這個(gè)很難說(shuō)，畢竟結(jié)果和太大因素有關(guān)系了，能創(chuàng)造奇跡的人肯定有，但數(shù)量會(huì)極少。

下面給大家分享一些科學(xué)的數(shù)據(jù)，這些都是根據(jù)多數(shù)復(fù)讀班成績(jī)進(jìn)步的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)得出來(lái)的規(guī)律：

1、每年參創(chuàng)造奇跡的復(fù)讀生比例在一二成左右，成績(jī)提高最高的能達(dá)100分左右。

這也意味著，能提高60-100分，已經(jīng)算是奇跡了，不要打算提高100多分甚至二三百分，那不科學(xué)。

2、絕大數(shù)學(xué)生平均提分空間都是在三四十分左右。

復(fù)讀絕對(duì)能提高分?jǐn)?shù)，但都是以三四十分居多。

3、成績(jī)變化不大甚至比前一年退步的復(fù)讀生極少。

相信這個(gè)數(shù)據(jù)，來(lái)回答高考復(fù)讀能不能創(chuàng)造奇跡更科學(xué)一些，希望大家能理性復(fù)讀，定下合理的復(fù)讀目標(biāo)。

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