在復讀之前，人人都想通過一年的復讀，創(chuàng)造出一個奇跡來，復讀會有奇跡嗎？

這個很難說，畢竟結(jié)果和太大因素有關(guān)系了，能創(chuàng)造奇跡的人肯定有，但數(shù)量會極少。

下面給大家分享一些科學的數(shù)據(jù)，這些都是根據(jù)多數(shù)復讀班成績進步的數(shù)據(jù)統(tǒng)計得出來的規(guī)律：

1、每年參創(chuàng)造奇跡的復讀生比例在一二成左右，成績提高最高的能達100分左右。

這也意味著，能提高60-100分，已經(jīng)算是奇跡了，不要打算提高100多分甚至二三百分，那不科學。

2、絕大數(shù)學生平均提分空間都是在三四十分左右。

復讀絕對能提高分數(shù)，但都是以三四十分居多。

3、成績變化不大甚至比前一年退步的復讀生極少。

相信這個數(shù)據(jù)，來回答高考復讀能不能創(chuàng)造奇跡更科學一些，希望大家能理性復讀，定下合理的復讀目標。

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