不少優(yōu)秀的高中學(xué)生都有屬于自己的錯(cuò)題本。

但我們發(fā)現(xiàn)，只有到了高三的時(shí)候，很多學(xué)生才開(kāi)始重視錯(cuò)題本，才開(kāi)始做自己的錯(cuò)題本。

其實(shí)應(yīng)該從高一就開(kāi)始，這樣效果才最好。

高一如何用錯(cuò)題本？

我們給大家一些這方面的建議：

一：錯(cuò)題本不能僅僅光抄錯(cuò)題和答案。

很多人的錯(cuò)題本比較簡(jiǎn)單，只是把錯(cuò)題和答案給抄上去了，這還僅僅不夠，里面還應(yīng)該包括自己的錯(cuò)誤原因，還應(yīng)該有錯(cuò)題的總結(jié)。

二：錯(cuò)題要經(jīng)�？�、經(jīng)常做。

還有一些人，錯(cuò)題也確實(shí)整理了，但整理過(guò)以后，就放到那不管不問(wèn)了。

這其實(shí)是不對(duì)的，錯(cuò)題本整理好以后，這就是以后學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，有空就得拿出來(lái)看一看，再做一次，看還會(huì)不會(huì)出錯(cuò)。

三：錯(cuò)題不能只增加不減少。

錯(cuò)題一直增加，那數(shù)量就會(huì)大的驚人，以后想復(fù)習(xí)，工作最也極大。

平時(shí)應(yīng)該把一些徹底掌握的題型做好標(biāo)記，就不用再重復(fù)復(fù)習(xí)了，這樣就能提高復(fù)習(xí)的效率。