在高考結(jié)束以后，很多本來(lái)成績(jī)很差的學(xué)生，卻考入了一所好的大學(xué)。

其實(shí)在高三，差生創(chuàng)造的高考奇跡，最重要的就是下功夫，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

為大家分享一個(gè)相關(guān)的案例：夏磊，去年畢業(yè)于關(guān)山中學(xué)，四月調(diào)考成績(jī)平平，高考以570分（超重點(diǎn)線22分）考入武漢理工大學(xué)統(tǒng)計(jì)專業(yè)。

他到底是怎么做到的呢？他有什么樣的學(xué)習(xí)方法呢？

秘籍分享：“那些會(huì)做的題目高考時(shí)依然會(huì)做，要想成為一匹黑馬只有得到那些平時(shí)得不到的分?jǐn)?shù)，要向錯(cuò)題要分?jǐn)?shù)。”

夏磊高三開(kāi)始有了“錯(cuò)題集”，里面都是平時(shí)做錯(cuò)的或是認(rèn)為是非常好的題型。而這本錯(cuò)題集在最后的高考沖刺中成為高考復(fù)習(xí)的殺手锏。些題目都是自己整理的，每類題型都有歸納。平時(shí)如果做錯(cuò)一道題，他都會(huì)認(rèn)真總結(jié)出錯(cuò)原因，如果是不會(huì)做或易錯(cuò)的題目，他會(huì)針對(duì)這種題型猛攻一番，不掌握這類題目不罷休。到了最后關(guān)頭，如果你平時(shí)有積累錯(cuò)題的習(xí)慣，一定要重視這些題目，但前提是不可丟掉課本。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

一：重視錯(cuò)題，使用錯(cuò)題本，讓錯(cuò)題不一錯(cuò)再錯(cuò)。

二：重視課本，不可丟掉課本。

如果你也是差生，可以借鑒一下他的學(xué)習(xí)方法，相信對(duì)你的高三學(xué)習(xí)也會(huì)幫助很大。