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不同的科目，學(xué)習(xí)方法差別還是極大的，對(duì)于理科，我們有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？

高中理科生怎么學(xué)好理科講座，聽一聽學(xué)霸分享的一些理科高效的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

1、學(xué)會(huì)聽課。聽化學(xué)課應(yīng)全神貫注，做到眼到、心到(即思想集中)、耳到和手到，關(guān)鍵是心到，即開動(dòng)腦筋，積極思維，想懂所學(xué)內(nèi)容。

較之高一、高二的教學(xué)內(nèi)容多，課堂容量大，同學(xué)們一定要注意聽高中理科物理教師的講解，跟上教師的思路。上課認(rèn)真聽，是同學(xué)們學(xué)習(xí)方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽課中要積極思考，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答。要達(dá)到高中理科物理課堂的高效率，必須在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)時(shí)要注意新舊知識(shí)的聯(lián)系，把新學(xué)習(xí)的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的模式之中，迅速掌握知識(shí)，順利達(dá)到知識(shí)的遷移。

2、會(huì)比較歸納�？墒鼓吧�的事物熟悉化，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)新知識(shí)的掌握。如學(xué)習(xí)第一章氮族元素時(shí)，可根據(jù)它們?cè)�子結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，推出它們性質(zhì)上有相似之處也有遞變規(guī)律，并注意聯(lián)系高一年學(xué)過的鹵族元素和氧族元素進(jìn)行橫向比較及歸納，既有利于理解新知識(shí)，又鞏固了對(duì)舊知識(shí)的掌握。

3、要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：很多同學(xué)不注意按照教學(xué)進(jìn)度安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，隨心所欲，經(jīng)常是上課了還沒有預(yù)習(xí)，老師要收作業(yè)，就在課堂上趕上一次的作業(yè)，結(jié)果上一次的作業(yè)也沒靜心做好，這一次的課堂內(nèi)容又耽誤了理解，下節(jié)課就開始跟不上，造成惡性循環(huán)。

4、理科其實(shí)就是做題和總結(jié)，先做題再總結(jié)，最后再做題，從而解決掉自己的薄弱點(diǎn)。