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本教程是由吉林大學(xué)楊成君老師為我們主講。

平時我們感覺，生物和化學(xué)，應(yīng)該是獨(dú)立的學(xué)科。

和醫(yī)學(xué)應(yīng)該是分屬三大學(xué)科，怎么會變成一門學(xué)科呢？

通俗一些的介紹：用化學(xué)的原理和方法，研究生命現(xiàn)象的學(xué)科。通過研究生物體的化學(xué)組成、代謝、營養(yǎng)、酶功能、遺傳信息傳遞、生物膜、細(xì)胞結(jié)構(gòu)及分子病等闡明生命現(xiàn)象。

醫(yī)用化學(xué)屬于醫(yī)學(xué)學(xué)科和化學(xué)學(xué)科的交叉學(xué)科，是比較前沿的理論研究領(lǐng)域，其研究成果對人體的化學(xué)機(jī)理、藥物在人體中的反應(yīng)等的分析十分有用。

學(xué)醫(yī)的專業(yè)，很多都需要學(xué)習(xí)這門課。

《醫(yī)學(xué)生物化學(xué)》分為四篇：生物分子的結(jié)構(gòu)與功能；物質(zhì)代謝及其調(diào)控；遺傳信息的傳遞；專題篇。

這門課因為跨專業(yè)廣，所以需要學(xué)習(xí)的知識也很多。