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本教程是由吉林大學楊成君老師為我們主講。

平時我們感覺，生物和化學，應(yīng)該是獨立的學科。

和醫(yī)學應(yīng)該是分屬三大學科，怎么會變成一門學科呢？

通俗一些的介紹：用化學的原理和方法，研究生命現(xiàn)象的學科。通過研究生物體的化學組成、代謝、營養(yǎng)、酶功能、遺傳信息傳遞、生物膜、細胞結(jié)構(gòu)及分子病等闡明生命現(xiàn)象。

醫(yī)用化學屬于醫(yī)學學科和化學學科的交叉學科，是比較前沿的理論研究領(lǐng)域，其研究成果對人體的化學機理、藥物在人體中的反應(yīng)等的分析十分有用。

學醫(yī)的專業(yè)，很多都需要學習這門課。

《醫(yī)學生物化學》分為四篇：生物分子的結(jié)構(gòu)與功能；物質(zhì)代謝及其調(diào)控；遺傳信息的傳遞；專題篇。

這門課因為跨專業(yè)廣，所以需要學習的知識也很多。