在幼兒時(shí)期，能學(xué)習(xí)具體的知識(shí)其實(shí)并不是極極重要，最重要的還是多培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣。

對(duì)于閱讀，是最值得重點(diǎn)培養(yǎng)的一個(gè)好習(xí)慣。

生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，閱讀則是了解人生和獲取知識(shí)的重要手段和最好途徑。

如果孩子沒(méi)有一個(gè)好的閱讀習(xí)慣，以后確實(shí)不太容易取得成功。

如果孩子的閱讀習(xí)慣就形成，長(zhǎng)大以后學(xué)習(xí)方面家長(zhǎng)就能輕松不少。

幼兒閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)關(guān)鍵年齡，要注意培養(yǎng)孩子閱讀的黃金階段。

0-6歲是閱讀的黃金階段，7-12歲是白銀階段，12歲以上就是青銅階段了。

所以作為家長(zhǎng)，應(yīng)該從小就有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的一些好的習(xí)慣。

家長(zhǎng)也應(yīng)該做好帶頭的作用：如果父母是知識(shí)分子，本身都有閱讀習(xí)慣，言傳身教，自然能給孩子良好的影響。孩子之所以喜歡玩游戲，是因?yàn)橛螒蜃尯⒆痈械娇鞓?lè)。那么要想讓孩子喜歡讀書，也要讓孩子感受到讀書的快樂(lè)。當(dāng)孩子向我們講述自己閱讀的快樂(lè)和收獲的時(shí)候，我們一定要表現(xiàn)出和他一樣的開(kāi)心，分享孩子的讀書成果，這會(huì)讓孩子更有成就感，并對(duì)讀書產(chǎn)生更濃厚的興趣。