每年高考結(jié)束以后，高三學子們在整理自己的書籍的時候，都會發(fā)現(xiàn)自己的試卷和參考資料原來這么多，如果把高一到高三的試卷都放在一起，估計也得有幾百斤那么重。

我們雖然不提倡題海戰(zhàn)術，但現(xiàn)在大部分學校都在使用這種戰(zhàn)術。

事實上，題海戰(zhàn)術確實有它的很多缺點，但同時也有很多優(yōu)點，如何讓題海戰(zhàn)術更有效？

第一：做題不要講究數(shù)量，更得講究質(zhì)量。

多數(shù)人做題，都是做過以后，對了就直接扔那不管它了，錯了，看一眼正確答案甚至不看正確答案就放那不管了，這肯定是不對的。

不管是做對的題目，還是做錯的，做過以后就需要多總結(jié)、多思考。

比如：這道題考查的什么知識點，解題思路是什么，以前有沒有做過類似的題目等。

其實做題收獲最大的一個步驟就是在總結(jié)這一步，如果不會總結(jié)，做再多題，收獲也不會太大。

第二：重視錯題，錯題是學習最大的財富。

大家做題的時候，都希望自己把題目做正確，但真正能快速提高自己學習成績的，反而是那些錯題。

對于出現(xiàn)的錯題，就給大家指出了自己的知識薄弱點，讓自己知道哪些方面的知識還沒有掌握好。

平時考試、測試、做題時出現(xiàn)的錯題，要整理到錯題本上，分析出錯誤的原因，找到正確的做法，對于基礎知識沒有掌握好的，重新去復習。

同時，對于錯題本上的錯題，要定期去復習，經(jīng)常去總結(jié)，讓自己的錯誤不一錯再錯。

事實上，如果使用這個方法去做題，做的題目越多，成績提高的就越快，這樣也就會讓題海戰(zhàn)術更加有效。