我們?cè)诜窒韺W(xué)習(xí)方法的時(shí)候，對(duì)于理科生，都特別強(qiáng)調(diào)錯(cuò)題本的學(xué)習(xí)方法。

其實(shí)這種學(xué)習(xí)方法也是適合文科生的。

高三文科整理錯(cuò)題方法，分享給大家學(xué)習(xí)。

一：為什么要整理錯(cuò)本。

我們身邊，總會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一類同學(xué)：他們勤奮刻苦，但成績差的一塌糊涂。

原因很簡單，他們只重視做題的數(shù)量，不重視質(zhì)量，同種類型的題目，錯(cuò)過一次，下一次還會(huì)照樣出錯(cuò)。

如果大家能做到，錯(cuò)過的題完全掌握住，成績自然就上去了。

所以建議所有高中生都要做錯(cuò)題本。

二：所有錯(cuò)題都需要整理到錯(cuò)題本上嗎？

如果所有錯(cuò)題全部整理到錯(cuò)題本上，那樣浪費(fèi)的時(shí)間就有點(diǎn)過多了，我們的建議是不是所有的錯(cuò)題都需要往上寫，建議你只摘錄那些經(jīng)典的，容易犯錯(cuò)的，需要掌握方法技巧的。

三：文綜哪些題目可以記錄到錯(cuò)題本中。

文綜，一般只記錄一些容易犯錯(cuò)的選擇題。后面的大題可摘錄一些你做過的，比較典型的題目。

四：錯(cuò)題本和筆記本最好分開，如果不能分開最好也不要混著寫。最好有一個(gè)目錄，條理清晰，便于查找和復(fù)習(xí)。