雖然相對(duì)于高中的考試，大學(xué)的考試實(shí)在太簡(jiǎn)單了，但由于很少學(xué)生上了大學(xué)，放縱了自己，結(jié)果很多學(xué)生考試無(wú)法通過，造成補(bǔ)考甚至重修。

對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生來(lái)講，大學(xué)重修和補(bǔ)考的區(qū)別還是有必要知道的。

高校規(guī)定，對(duì)必修課和指定選修課，考試成績(jī)不及格者，準(zhǔn)予補(bǔ)考。補(bǔ)考時(shí)間一般安排在新學(xué)期開學(xué)的前兩周內(nèi)。

補(bǔ)考成績(jī)只記“及格”或“不及格”，不記實(shí)際分?jǐn)?shù)，并在成績(jī)單上注明“補(bǔ)考”字樣，如果考試成績(jī)低于40分(這是有些學(xué)校的規(guī)定)或者補(bǔ)考仍不及格，則只能申請(qǐng)?jiān)撻T課程的重新學(xué)習(xí)，即通常所說(shuō)的“重修”。

目前我們大學(xué)教育的現(xiàn)狀是這樣的：跨進(jìn)大學(xué)門猶如進(jìn)了“保險(xiǎn)箱”，學(xué)生“放養(yǎng)”，考試“放水”，大學(xué)時(shí)光基本上就是玩過來(lái)的大有人在。面對(duì)走形式般的考試、做論文，只需“臨時(shí)抱佛腳”突擊一下，鮮有不能過關(guān)的。學(xué)生失去了學(xué)業(yè)壓力，自然就會(huì)經(jīng)常曠課，將精力轉(zhuǎn)向娛樂休閑、談情說(shuō)愛上。這樣的大學(xué)儼然成了文憑的印刷機(jī)，隨之帶來(lái)的必然是教育質(zhì)量的失控和滑坡。學(xué)生在大學(xué)里沒有掌握真才實(shí)學(xué)，缺乏社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，又加劇了就業(yè)難的現(xiàn)狀。

不管現(xiàn)實(shí)是怎么樣的，我們自己要提高自己的要求，不然的話，你也可能成為畢業(yè)就失業(yè)的人群。