不管是�？粕�還是本科生，到畢業(yè)的時(shí)候，都需要寫畢業(yè)論文。

寫一份畢業(yè)論文，就相當(dāng)于寫一小本書，確實(shí)有一定的難度。

不過現(xiàn)在的大學(xué)生，個(gè)個(gè)都特別擅長(zhǎng)使用互聯(lián)網(wǎng)，畢業(yè)論文復(fù)制粘貼，學(xué)生論文抄襲嚴(yán)重。

不少大學(xué)生都知道很多“潛規(guī)則”：

比如：在知網(wǎng)上搜索作業(yè)關(guān)鍵字，選兩到三篇文章，發(fā)表時(shí)間間距要大一點(diǎn)；第二步，讀過文章之后，選取觀點(diǎn)與論文題目相近的段落，拼接到一起；第三步，改標(biāo)題，開頭和結(jié)尾一定要自己寫。

畢業(yè)論文都有防抄襲系統(tǒng)，檢測(cè)文章的抄襲率必須低于10%，所以借鑒的每句話都得用自己的語言重新說一遍，甚至還有高人摸索出一種新方法：通過資料拼出一篇差不多的論文，然后用其他幾個(gè)語種接連翻譯，最后再譯回中文，全文的句子就變得和原來材料里的不一樣了。

我們要告訴大家的是，論文是否用心寫了，老師一下子就能看出來，這代表著學(xué)習(xí)的態(tài)度。在讀書時(shí)代沒有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，以后怎么能正確地面對(duì)工作呢？

在學(xué)校你能欺騙老師，以后工作的時(shí)候你能欺騙老板嗎？